martes, 26 de diciembre de 2017

La leyenda de la ballena


La leyenda de la ballena

     _ ¡Oh, no! _ Dijo el indio cuando vio a la ballena durmiendo encima de sus mocasines.
     No era la primera vez que Goos, la ballena, aplastaba sus mocasines. En realidad aplastaba todo. Todo lo que se ponía al alcance de su panza.
     Para recuperar los mocasines, el indio tuvo que empujarla. Pesaba treinta toneladas.
     Por entonces, la ballena vivía en la tierra, entre los tehuelches.
     Andaba de un lado a otro, suelta, pastando, sin pensar que estaba muy lejos de ser flaquita, que no podía recostarse contra un arbusto sin triturarlo. Pero el gran peso de Goos nunca fue el verdadero problema. El problema fue otro.
     Entre los tehuelches desaparecían las cosas. Las plantas, los animales, la gente.
     Un zorro, una mara, un peludo, de pronto dejaban de estar en un sitio para estar en ninguno.
     Los toldos, los quillangos de piel de guanaco, los perros con que los indios cazaban, un árbol con su raíz, una bandada de flamencos, se evaporaban sin explicación.
     Lo mismo ocurría con las personas, grandes y chicas. Familias enteras, atareadas en coser sus taparrabos o a punto de almorzar tranquilamente sus huevos de ñandú, desaparecían en el aire.
     Los tehuelches le pidieron ayuda a Elal, el héroe. Elal descubrió que Goos bostezaba y al bostezar se tragaba cualquier cosa que estuviera cerca. Su bocaza funcionaba como una aspiradora potente. La abría _ ¡Ajummm! _ Y era capaz de mandarse al buche media toldería y sus alrededores.
     (Importante: las ballenas bostezan de sueño, de aburrimiento o de timidez.)
     El misterio estaba aclarado, ¿Pero cómo recuperar todo lo que había en la panza?
     Elal se convirtió en tábano. Aprovechando un bostezo se metió dentro de la ballena. Estaba oscuro.
     El héroe clavó su aguijón en la garganta de Goos. Una, dos, cinco veces, hasta que la molestia la hizo carraspear. Con la carraspera, la ballena expulsó a todos sus ocupantes, incluido Elal. Salieron de manera algo violenta, pero ninguno se quejó
     Así fue como recuperaron la libertad las maras, los zorrinos olorosos, los ñandús, las plantas con sus raíces y los indios con sus adornos de plumas, sus quillangos, sus boleadoras, sus mocasines.
     Elal pensó que el mejor lugar para la ballena no era la tierra sino el agua.
     Transformó sus patas en un par de aletas y la mandó a vivir en el mar, con orden de no tragar nada que fuera más grande que un huevo de langostino enano. Por eso ahora ella se alimenta sólo de cosas minúsculas.
     A Goss le gusta el mar. Está mucho más cómoda, y sobre todo más fresca.
     El territorio donde vivían los tehuelches quedó bastante pelado. Esto se debe a que la ballena anduvo largo tiempo arrastrando la barriga por ahí. Pero igual es lindo así, liso.



_ Responder…

1)     ¿Qué pasó con los mocasines de un indio?


      2) ¿Dónde vivía la ballena al principio?


      3) ¿Por qué desaparecían plantas, animales y gente?


      4) ¿Cómo hizo Elal para que la ballena expulsara sus ocupantes?


      5) ¿Dónde era el mejor lugar para que viva la ballena?


      6) ¿Por qué el territorio de los tehuelches quedó bastante pelado?


  _ Buscar en el diccionario o en Internet el significado de las siguientes palabras…

Mocasines:


Tonelada:


Bostezar:


Carraspear:













     

La leyenda del salmón y el Martín Pescador


La leyenda del salmón y el Martín Pescador


     En aquel tiempo el salmón vivía en un río, dedicado a nadar y a pensar. Los pensamientos que siempre ocupaban su cabeza eran tres: “soy hermoso”, “nado maravillosamente” y “todos me admiran”. Con respecto al tercer punto, es probable que se equivocara. Además, como se lo pasaba hablando de sus propias virtudes, los demás peces optaban por retirarse no bien lo encontraban.
     Lo mismo pasaba con los guanacos que se acercaban a tomar agua al río. Hasta las cotorritas levantaban vuelo y huían en bandada cuando lo veían acercarse. Sólo las garzas blancas se iban por un rato y volvían para no alejarse mucho de sus nidos. Pero ocurrió que cierta vez el salmón conoció a un pájaro de vivos colores y pico fino y largo: el Martín Pescador.
     El pájaro era simpático y comprensivo. Se quedó horas escuchándolo a pesar de que hacía mucho frío y el viento soplaba fuerte. Finalmente, el salmón se calló y el Martín Pescador propuso:
     _ ¿Te gustaría aprender a volar? Yo podría enseñarte. El salmón aceptó entusiasmado.
     En los días que siguieron, el Martín Pescador se empeño en hacer volar al salmón repitiendo los más variados ejercicios, pero pronto vieron que era imposible. Eso sí, el salmón logró dar increíbles saltos sobre el agua.
     En lugar de ponerse contento porque había conseguido saltar como pocos peces lo hacen, el salmón se enojó con el pájaro y por varios días no volvió a la orilla del río.
     El día en que lo hizo, el Martín Pescador lo sorprendió con otra habilidad: le mostró su silbido.
     Al principio, el salmón quedó maravillado por el silbido, pero enseguida sintió una gran amargura y pensó: “soy hermoso, nado maravillosamente, doy increíbles saltos y todos me admiran, pero no puedo silbar”.
     Mientras el Martín Pescador no dejaba de silbar, el salmón sólo pensaba en cómo apoderarse de ese silbido. Hasta que se le ocurrió algo:
     _ Ya que fuiste tan amable, te voy a enseñar a nadar.
     _ ¡Qué bueno! _ Exclamó el Martín Pescador _. Nadar debe ser una sensación increíble, ¡Como volar dentro del agua!
     _ Es mucho mejor.
     _ ¿Y cómo tengo que hacer?
     _ Es fácil. Con dos escamas mías adheridas a tus alas, no tendrás problema en nadar. Claro que al silbido debes dejarlo en la orilla porque pesa demasiado. Podrías hundirte y ahogarte.
     _ Por supuesto _ dijo el Martín Pescador y dejó el silbido a un costado.
     Con dos pequeñas escamas pegadas a sus alas, se lanzó al agua... ¡Y casi muere ahogado!
     Mientras tanto, el salmón se apoderó del silbido y se lo llevó hasta lo más profundo del río.    “Ahora sí llegué a la perfección”, pensó. “Soy hermoso, nado maravillosamente, salto sobre el agua y tengo este silbido increíble”. Sólo que cuando probó el silbido, notó que ya no servía. Se había mojado.
     A duras penas el Martín Pescador pudo salir a la orilla y allí comprendió que había sido engañado.
     Desde entonces anda por las orillas de los ríos con un canto ronco, metiendo la cabeza en el agua, tratando de recobrar su silbido.
     En cuanto al salmón, sigue ocupado con sus temas preferidos. Aunque hay días en que se siente muy triste. Son los momentos en que en vez de pensar en lo lindo que es, piensa que por mezquindad perdió a su mejor amigo.
     Y bueno, aun de las leyendas que terminan mal se puede aprender algo: a los amigos hay que cuidarlos.


_ Ordenar cronológicamente las siguientes oraciones.

(    ) Hay días que el salmón se siente muy triste porque por mezquindad perdió a su mejor amigo.


(    ) Gracias a la ayuda del Martín Pescador, el salmón aprendió a dar enormes saltos sobre el agua.


(    ) Cuando el salmón probó el silbido, notó que ya no servia, porque se había mojado.


(    ) Los demás peces se retiraban cuando encontraban al salmón.


(    ) El salmón le ofreció al Martín Pescador enseñarle a nadar.


_ Responder.

1)      ¿Cuáles eran los tres pensamientos del salmón?

     
2)      ¿Cómo era el Martín Pescador?


3)      ¿Qué pasó cuando el Martín Pescador quiso nadar?


4)      ¿Qué podemos aprender de esta leyenda?


_ Buscar en el diccionario o en Internet el significado de las siguientes palabras.

Pensamiento:


Simpático:


Escama:


Silbar:



miércoles, 13 de diciembre de 2017

Clasificación de los ángulos

_ Indicar cuáles de los siguientes pares de ángulos son suplementarios, complementarios, opuestos por el vértice, consecutivos o adyacentes.






lunes, 11 de diciembre de 2017

Ecuaciones

Ecuaciones

_ Completar con los resultados de las siguientes ecuaciones.


a



d
g

e







b

c


f

h

    
         8x+30=70                                                   2x+4=76

    
         
         2x-8=62                                                      5x-20=80

    
          
         3x+5=23                                                      9x+7=88

    
          
         7x-2=26                                                       6x-3=45






sábado, 9 de diciembre de 2017

Unidades de longitud

_ Usando la siguiente tabla, resolver…

km
hm
 dam
m
dm
cm
mm








a) ¿Cuántos m mide una antena de 8 hm de altura?
                     8 hm = ________ m

b) ¿Cuántos km mide una casa de 6 m de ancho?
                     6 m = _________ km

c)  ¿Cuántos cm mide una bandera de 5 dam de largo?
                     5 dam = _______ cm

d) ¿Cuántos m mide una escuadra de 3 dm de largo?
                     3 dm = ________ m

Cálculos combinados



viernes, 8 de diciembre de 2017

La zorra y el jaguar


La zorra y el jaguar

  

    
      Un día de primavera, la zorra, que se encontraba de paseo por el bosque, oyó un extraño ronquido: Uj, uj, uj...
     _ ¿Qué será aquello? _se dijo _. Voy a ver...
     A medida que se acercaba al lugar, los quejidos se hacían más fuertes. Caminó unos pasos y, después de cruzar entre unos grandes árboles, llegó a un sitio pedregoso y pudo ver lo que ocurría. El jaguar se había caído en un hueco y una gran piedra había caído detrás de él. A pesar de sus intentos, no podía salir. Al llegar al borde del pozo, la zorra se asomó y allí vio al jaguar, que le dijo:
     _ He caído dentro de este hueco y quedé atrapado, pues tras de mí rodó esa piedra.
     Ayúdeme a retirarla.
     La zorra estaba dispuesta a auxiliarlo, pero antes le hizo prometer que no la comería. El jaguar se comprometió diciéndole:
     _ ¿Cómo piensas que voy a comerte después de recibir tu ayuda?
     Entonces la zorra lo ayudó a quitar la piedra y el jaguar pudo salir. En ese mismo instante, el animal liberado, que tenía hambre, se lanzó sobre la zorra y, al atraparla, le dijo:
     _ Ahora te voy a comer.
     La zorra, asombrada, le preguntó:
     _ ¿Olvidaste tu promesa? ¿Acabo de liberarte y me paga así? ¿Así se paga una buena acción?
     Y continuó diciendo:
     _ Un bien se paga con un bien. Allí cerca vive el hombre que lo sabe todo; vamos a consultarle.
     El jaguar la soltó de muy mala gana, pero dijo:
     _ Bien, vamos.
     Caminaron un buen trecho por el bosque, atravesaron un vallecito y enseguida encontraron al hombre, que estaba parado ante la puerta de su cabaña. Ambos animales se acercaron y la zorra le contó lo sucedido.
     El jaguar se apresuró a decir:
     _ La quiero comer porque tengo hambre y porque una buena acción también se paga con una mala acción.
     El hombre escuchó con atención a los dos animales y entonces dijo:
     _ Está bien, vamos a ver el hueco.
     Fueron los tres hacia el lugar donde había caído el jaguar y, al llegar al hueco, el hombre le dijo:
     _ A ver, a ver, para poder darles mi opinión necesito que entres en el hueco y te coloques exactamente como estabas cuando llegó la zorra. Y el jaguar así lo hizo.
     El hombre y la zorra hicieron rodar la piedra hasta tapar el hueco y así fue como el jaguar quedó nuevamente atrapado y ya no pudo salir. Entonces el hombre le advirtió:
     _ Ahora te quedas allí sabiendo que un bien se paga siempre con un bien.
     El jaguar quedó atrapado y la zorra y el hombre se fueron.
     Lamentablemente, el jaguar no supo aprovechar la lección. Por eso, desde aquel día, cada vez que un jaguar se encuentra frente a una zorra, se propone atraparla. Pero no siempre lo consigue.
Fábula de Brasil

_ Responder…

1)    ¿A quién encontró la zorra en un pozo?

2)    ¿Qué sucedió después que el jaguar salió del pozo?

3)    ¿A quién fueron a consultarle ambos animales?

4)    ¿Qué hicieron la zorra y el hombre después que el jaguar entró otra vez en el pozo?

5)    ¿Qué hace desde aquel día un jaguar cada vez que encuentra a una zorra?



_ Buscar en el diccionario o en Internet el significado de las siguientes palabras…

Ronquido:


Promesa:


Valle:


Cabaña:

lunes, 4 de diciembre de 2017

El flautista de Hamelín

El flautista de Hamelín


    Hace mucho tiempo, en un pueblecito llamado Hamelín, sucedió algo muy extraño. Las calles fueron invadidas por miles de ratones que arrasaron con la comida de los habitantes.
    Nadie tenía idea como ahuyentar a los ratones. Los hombres más ricos de la ciudad propusieron pagar cien monedas de oro a quien los librase de los ratones.
    Un joven flautista aceptó la oferta y empezó a pasear por las calles de Hamelín tocando con su flauta. La hermosa melodía parecía encantar a los ratones. El flautista siguió tocando su flauta y los ratones lo seguían. El flautista se alejó de la ciudad hasta llegar a un río, donde los ratones subieron a una balsa que se perdió a la distancia.
    Los habitantes del pueblo, al ver las calles libres de ratones, respiraron aliviados. El joven flautista volvió al pueblo a cobrar su recompensa, pero los hombres ricos se negaron a pagársela.
    El flautista se enojó mucho y volvió a tocar su flauta. Su melodía esta vez atrajo no a ratones, sino a niños, que lo siguieron con rumbo desconocido.
    Los habitantes del pueblo decidieron pagarle las cien monedas de oro y los niños volvieron. Y desde aquel día en la ciudad de Hamelín ya no reino la avaricia, sino el amor y la felicidad.



_ Responder...

1) ¿Qué sucedió en un pueblo llamado Hamelín?

2) ¿Cuánto se pagaría por ahuyentar a los ratones?

3) ¿Por qué los ratones seguían al flautista?

4) ¿Pagaron la recompensa los hombres ricos?

5) ¿Quienes pagaron las cien monedas de oro?

6) ¿Cómo termina el cuento?

_ Pintar la respuesta correcta.

_ Hamelín era un ...

                ciudad               pueblo                   barrio

_ Los ratones se subieron en...

              un bote           un barco         una balsa

_ Después de pagar la recompensa, volvieron los...

              niños             adultos            abuelos


sábado, 2 de diciembre de 2017

La hormiga y la cigarra



     Llegó el verano con sus días largos y soleados, y la cigarra dedicaba las horas a cantar alegremente. Mientras tanto una vecina suya, la hormiga, se pasaba el día entero trabajando, recolectando trigo y cebada.
_ ¡Amiga hormiga! Descansa un rato conmigo mientras canto algo para ti _ decía la cigarra.
_ Mejor harías en juntar provisiones para el invierno _ le respondía la hormiga.
     La cigarra se reía y seguía cantando alegremente.
     Pasaron los días y una mañana la cigarra se despertó con frío, el viento soplaba y las hojas de los árboles se caían.
Hambrienta y sin saber que hacer, la cigarra se fue a buscar a la hormiga, que había acumulado comida para el invierno.
_ ¡Hormiga! Tengo hambre, ¿No me darías algo que te sobre? _ dijo la cigarra.
_ Dime amiga cigarra ¿Qué hacías tú mientras yo trabajaba en el verano? _ Le contestó la hormiga.
_ Cantaba bajo los árboles _ dijo la cigarra.
_ Pues ahora baila durante el invierno _ le contestó la hormiga.
     La cigarra aprendió la lección y comprendió que iba a ser un invierno muy largo.


_ Responder.

1)    ¿Qué hacía la cigarra durante el verano?


2)    ¿Qué hacía la hormiga todos los días?


3)   ¿Qué sucedió cuando la cigarra se despertó una mañana?


4)  ¿Dónde fue la cigarra a buscar comida?


5)   ¿Ayudó la hormiga a la cigarra?


_ Buscar en el diccionario o en Internet el significado de las siguientes palabras.

Cigarra:


Cebada:


Provisión:


Lección:



lunes, 27 de noviembre de 2017

Radicación

Radicación
1)  Si en una mesa cuadrada hay 225 chocolates en total ¿Cuántos chocolates tiene por lado?



            ____                                         __
        √225 =   ___   porque   ___       = ___



2)  Si en un local comercial hay 196 netbooks en total ¿Cuántas netbooks tiene por lado?



          ___                                 __
        √196 =  ___   porque  ___        = ___


3)  Si en el piso de un galpón hay 256 ladrillos en total ¿Cuántos ladrillos tiene por lado?



          ___                                 __
        √256 =  ___   porque  ___        = ___



miércoles, 22 de noviembre de 2017

Potenciación

Potenciación
      Para vender una casa, un albañil tiene que hacer algunas refacciones. Entre las cosas que tiene que hacer es colocar cerámicas en distintos sectores de una casa (dormitorio y patio). Para saber cuántas cerámicas debe colocar, resolver las siguientes potenciaciones.






















































































































































   
     X


     =

                       
                =  

















































































































































































         X


=

      
          =